Zadanie domowe

Cel : Ułożysz dalszy ciąg opowiadania. 

Uczniowie otrzymują treść wstępu opowiadania. Wstęp przepisują. Do wstępu muszą dopisać całą resztę określoną w nacobezu.

Pewnego dnia padał rzęsisty deszcz i wiał silny wiatr. Halinka musiała kupić chleb na kolację. Wyszła z domu i otworzyła parasol.

Nacobezu:

1.  Przeczytasz początek opowiadania.
2. Przepiszesz wstęp – co było najpierw? 
3. Ułożysz dalszy ciąg. Opowiadanie ma liczyć nie mniej niż 8 zdań.
4. Napiszesz rozwinięcie – co się stało?
5. Napiszesz zakończenie- jak to się skończyło?  
6. Nadasz tytuł opowiadaniu.
7. Piszesz poprawnie pod względem ortograficznym. (dopuszczalne 2 błędy ortograficzne). 
8. Pracę piszesz najpierw na brudno, a następnie starannie przepiszesz do zeszytu do projektów tygodniowych.

Powodzenia !

Zadanie domowe

Przykład zadania domowego dla klasy 2 lub 3.

Cel: Napisze jakie miejsca w Polsce lubię najbardziej.

Nacobezu:

• Zadanie wykonasz w zeszycie w 3 linie.
• Odpowiadając na zadany temat użyj 2 lub 3 uzasadnień, dlaczego  podoba ci się dane miejsce w Polsce.
• Zadbaj o staranność i czytelność.
• Korzystaj ze słownika.

Dyktando

Cel: Przygotuję się do dyktanda z „ó” wymiennego              

       na dzień ..............................

Treść dyktanda:

Po leśnej dróżce idzie wolno mały elf.

Ma siwą bródkę. Główka trzęsie mu się ze starości. Utyka na jedną nóżkę.

Nacobezu:

•  Spójnie zapiszesz cały tekst dyktanda;
• Umiesz zastosować zasadę ortograficzną w pisowni wyrazów;
• Estetycznie zapiszesz zdania.

Matematyka

Cel: Pokoloruję elementy liścia zgodnie z podanym kodem.

Elementy z wynikiem  mniejszym niż 13 na zielono,

z wynikiem 14 lub 15 na żółto,

z wynikiem 16 lub 17 na brązowo,

z wynikiem 18 lub 19 na czerwono.

Nacobezu:

• Obliczysz wszystkie działania;
• Kolorowanie wykonasz starannie.

Sprawdziany

Poniżej przykłady nacobezu do sprawdzianów:

Klasa II 

Cel: Wykonam sprawdzian 1 diagnozujący

       (kształcenie zintegrowane) w dniu…

Nacobezu:

·         Przeczytasz krótki tekst i wyszukasz w nim informacje;
·         Podzielisz wyrazy na sylaby, głoski i litery;
·         Wyszukasz i napiszesz wyrazy;
·         Ułożysz i zapiszesz zdania.

Opis(ćwiczenie)

Cel: Przepisz do zeszytu wskazane niżej części opisu.

Nacobezu:

• Zadanie wykonasz w zeszycie. 
• Utrzymasz tekst w liniaturze. 
• Pracę wykonasz starannie.
• Uwzględnij akapity.

1. Wstęp- prezentacja przedmiotu, osoby, zwierzęcia:

     Alicja ma małego kotka. Dostała go od rodziców na szóste urodziny.  Od razu nazwała go Mruczuś.

2. Rozwinięcie- opis właściwy. Zawiera szczegóły:

·         kształt,

·         barwę,

·         wielkość,

·         inne charakterystyczne cechy, np. kolor sierści, cechy charakteru itp.

        Kotek dziewczynki jest czarny. Jego futerko jest miękkie i puszyste. Ma małą głowę, zielone oczy, szpiczaste uszka i długie, błyszczące wąsy. Często, gdy jest zaniepokojony, pręży swój czarny tułów. Długie łapki zakończone są ostrymi pazurkami.

3. Zakończenie- podsumowanie, zawiera wrażenia opisującego:

        Mruczuś bardzo lubi mleko. W ciągu dnia dużo śpi, a nocą chodzi po pokoju i chce się bawić. Alicja bardzo kocha swojego małego przyjaciela i stara się być troskliwą opiekunką. On zaś odwdzięcza się przytulając się i urokliwie mrucząc.

Pamietaj o akapitach!!!

Cel: Opiszę swoją ulubioną zabawkę.

Nacobezu:
1. Zadbaj, aby praca miała: wstęp, rozwinięcie, zakończenie,

wyróżnione akapitami.
2. Uwzględnij w opisie informacje:
We wstępie: Skąd ją masz?  Gdzie się znajduje?
W rozwinięciu: Jaki jest duża? Jaki ma kształt, kolor? 

Do czego służy?
W podsumowaniu: Jak ją oceniasz ?
3. Kontroluj ortografię (sięgaj do słownika,

nie stosuj zbyt długich zdań).